1、【跨越Sars風暴迎向陽光心靈】2003 年七月中旬至八月中旬每週三、五下午,每場三小時,開始一系
列的教師研習活動,每場皆包含主題概說、團體分享、分組活動、教案互動、延伸閱讀(聆聽),其中
延伸閱讀 (聆聽)部分可延續為網站會員支持性社群活動。
2、2003年七月一日至2004年六月底止,聯合全省十二家博物館共同推動政府自然與生活科技教育之理念,
以翰林版九年一貫自然與生活科技教科書能力指標為主題發展,舉辦自然與生活科技展覽活動,詳情
請上『翰林我的網e無敵科學遨遊樂』。
3、 2003年8月9日秉持翰林文教基金會「取之社會,用之社會」的信條,免費招待「中華兒童暨家庭扶助
中心」南部六個家扶中心的清寒兒童參與翰林文教基金會與國立科學工藝博物館所舉辦之「翰林自然
與生活科技博覽會」闖關活動,期望對社會大眾投注更多的力量,使社會更加美好。
4、配合教育部九十二年度基金會終身學習列車活動,由教育部為指導單位,翰林文教基金會主辦及佳音
兒童文教基金會協辦,英語演講比賽選手集訓活動,詳情請洽佳音兒童文教基金會網站。
5、2002年初,舉辦兒童閱讀指導活動,邀請兒童閱讀專家吳敏而博士,專題演講「兒童閱讀方法之指
導」深獲參與教師好評。
6、新世紀初2002年本基金會舉辦高中職、國中、國小新課程講習合計百場以上。為實施九年一貫課程及
高中職新課程實施,注入一股新活力,深受各級教師積極參與,獲益匪淺。
7、翰林文教雜誌由本基金會編印出版目前已出版到第36期,2003年3月已改出版翰林文教月訊,
加強課程資訊之傳遞及深究各領域內容,帶領老師創新教學方式,活潑教學內涵。 |